Medellín, 1957.

Licenciada en Educación Historia-Filosofía de la Universidad de Antioquia, con Maestría en Educación infantil de la Universidad de Iowa (EU) y Doctorado en Psicología Educativa con énfasis en Estudios de la Creatividad y la Excepcionalidad de la Universidad de Georgia (EU). Además de ser merecedora de las becas FES-AID y Fulbright para estudios de posgrado, recibió el premio a mejor tesis doctoral por la American Association of Theatre and Education (AATE) en 1999. Durante sus estudios de secundaria y universidad se interesó en el teatro, participando como actriz en distintas agrupaciones teatrales de Medellín. En sus recorridos por pueblos y ciudades de Colombia, despertó su curiosidad por la audiencia infantil que con gran entusiasmo atendía sus obras. Esto la llevó a promover en la Universidad de Antioquia, la creación del Grupo de Teatro Bambalinas, que de 1979 a 1995, se convirtió en un espacio importante de investigación de la expresión teatral infantil, con producciones originales como "El País Pequeñito de los Sueños Perdidos". De esta experiencia se derivan aplicaciones al contexto escolar a través de proyectos financiados por Colciencias como "Aproximaciones al estudio del juego dramático en la edad escolar" (1994-1996) y "Representación de la realidad social a través del juego dramático en niños y niñas de diverso contexto cultural" (2000-2002). Desde 1984 se desempeña como profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Actualmente dirige el Grupo de Investigación DIVERSER, del cual es fundadora, en el cual viene liderando propuestas investigativas y pedagógicas en el campo de la educación intercultural, entre ellas: los Semilleros de Investigación, la Maestría en Educación en Pedagogía y Diversidad Cultural y el Doctorado en Educación, línea Estudios Interculturales, además de los siguientes proyectos, seleccionados recientemente en convocatorias de Colciencias: "Situación del/la Estudiante Indígena Universitario/a, necesidades y perspectivas. Un estudio en Antioquia y Chocó" (2002-2003) y "Concepciones sobre conocimiento e investigación en contextos universitarios y contextos indígenas. Hacia una pedagogía de la investigación que reconozca la diversidad cultural" (2004-2005). Varios artículos suyos han sido publicados en revistas nacionales e internacionales. En preparación el libro "Voces indígenas universitarias: expectativas, realidades y sueños" con apoyo de la UNESCO, Colciencias y la Universidad de Antioquia, con colaboración de OIA, INDEI y OREWA.